En el Aula Magna y el patio poniente de la UAM Cuajimalpa se realizó la exhibición y clausura de los talleres que se ofrecieron en el trimestre 26-1, donde la licenciada Gabriela Ham Martínez, jefa de Sección de Actividades Culturales, señaló que en dichos espacios se exploraron distintas formas de crear, expresar y mirar el mundo.
Documental “Resistir y existir. La boda de Vicky”
Uno de los talleres fue “Narrativas digitales para la paz”, un espacio que utilizó herramientas digitales para contar historias que promueven la empatía, el diálogo y la reflexión social. Este taller fue impartido por Kryhzal Olalde Dávila, editora y postproductora en medios audiovisuales, cine de ficción y documental.
Este espacio permitió crear Resistir y existir. La boda de Vicky, documental realizado por Alonso Mejía, quien invitó a reflexionar y repensar en todas las identidades que existen en el mundo. La editora Olalde compartió cómo fue el proceso para realizar la cápsula documental: primero seleccionaron el tema de las diversidades sexogenéricas, después realizaron una lluvia de ideas para seleccionar los enfoques y conceptos a tratar y utilizar, como la empatía, la igualdad, la seguridad, la libertad, entre otros; después se realizó una especie de índice de eventos a registrar —no como tal un guión— y pensaron qué tipo de imágenes se necesitaban para llevar a cabo la grabación; determinaron los aspectos técnicos como el sonido, la fotografía, la imagen y escogieron el tipo de edición que se necesitaba para el documental. Luego se hizo el contacto con las chicas del Clan de las mariposas negras, las protagonistas de la historia, y se grabó la boda simbólica de un par de mujeres transgénero en las instalaciones de la Cineteca Nacional.
Expresión corporal y artística
Otro de los talleres fue el de “Acrobacia aérea”, impartido por Jorge Nájera, en el cual se combinó la fuerza, la técnica y la expresión corporal, “llevando el cuerpo a nuevas posibilidades de movimiento”.
También se impartió “Técnicas decorativas en objetos”, transmitido por Jimena Gómez, donde la intervención artística transformó lo cotidiano en piezas únicas a través del color, la textura y el diseño. La tallerista explicó que el objetivo del taller fue resignificar objetos reciclados (vidrio, plástico, metal, madera) para transformarlos en piezas de arte decorativas. Se trabajó con pintura acrílica, servilletas alemanas y barniz sellador. Asimismo, destacó la productividad de las y los alumnos, quienes intervinieron en promedio hasta tres piezas distintas.
Por otra parte, la tallerista Ana Patricia Yáñez coordinó “Puppets y stop motion”, cuyo objetivo fue crear una animación con la técnica de cuadro por cuadro para transformar objetos y figuras en historias en movimiento, explorando la creatividad desde lo visual. Uno de los trabajos fue el cortometraje Hadaa, de Aketzalli Rivera, con fotografía de Guillermo López. Además de la historia creada, se presentó en otro video una breve muestra de la técnica de stop motion, en la que se observa el proceso de realización del cortometraje. No todos los asistentes del taller terminaron sus videos para la clausura; conforme los culminen, se publicarán sus trabajos animados en las redes sociales de la UAM Cuajimalpa.
Igualmente, se contó con “Observación y representación de la naturaleza con acuarela”, taller impartido por María Fernanda Cortés. Este espacio invitó a mirar con atención el entorno y traducirlo en imágenes sensibles a través del agua, el color, texturas, patrones y paciencia.
“Borda tu prenda”, taller a cargo de Marielle Ventura, exploró el bordado como una herramienta de creación artística y expresión personal. Las participantes bordaron distintos tipos de prendas, desde playeras, gorras, chamarras, hasta calcetines, tenis, chales, una bata, leggings, blusas, sudaderas, parches; todo a partir de madejas mouliné de algodón, agujas caneva, y aros de diferentes medidas.
Dora Zaragoza impartió dos talleres: “Danza contemporánea”, que acercó a la danza como una exploración del cuerpo y las emociones, a través de la conciencia corporal y la composición coreográfica, y “Danza Jazz”, disciplina escénica que fusiona técnica, ritmo y expresión, a través de ejercicios corporales, secuencias coreográficas y exploraciones rítmicas, generando una conexión emocional con la música.
